Potenziale und Probleme von MOOCs: eine Einordnung im Kontext der digitalen Lehre

Gespeichert in:

Personen und Körperschaften:	Schultz, Elmar (BearbeiterIn), Hochschulrektorenkonferenz (Sonstige)
Titel:	Potenziale und Probleme von MOOCs: eine Einordnung im Kontext der digitalen Lehre/ [hrsg. von der Hochschulrektorenkonferenz. Red.: Elmar Schultz]
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
veröffentlicht:	Bonn HRK, Hochschulrektorenkonferenz 2014
Gesamtaufnahme:	Beiträge zur Hochschulpolitik ; 2014,2
Schlagwörter:	E-Learning MOOCs (Web-based instruction) Distance education Web-based instruction Computer-assisted instruction Educational technology
Online-Ausg.:	Potenziale und Probleme von MOOCs, Bonn : HRK, Hochschulrektorenkonferenz, 2014, 1 Online-Ressource (70 Seiten)
Quelle:	Verbunddaten SWB

Themen
RVK-Notation:	DM 3000 Allgemeines und Deutschland Universität, Hochschule, Forschung und Wissenschaft Hochschuldidaktik, Methoden wissenschaftlichen Arbeitens Allgemeines und Deutschland AL 34330 Computerunterstützter Unterricht (e-Teaching) Hochschul- und Universitätswesen Hochschulunterricht, Hochschuldidaktik Unterrichtsformen Computerunterstützter Unterricht (e-Teaching) AL 18000 Allgemeines Hochschul- und Universitätswesen Hochschulpolitik Allgemeines
Schlagwörter:	E-Learning MOOCs (Web-based instruction) Distance education Web-based instruction Computer-assisted instruction Educational technology E-Learning > Hochschule > Lehre