Schultz, E. (2014). Potenziale und Probleme von MOOCs: Eine Einordnung im Kontext der digitalen Lehre. Bonn: HRK, Hochschulrektorenkonferenz.
ISBD ZitierstilPotenziale und Probleme von MOOCs : Eine Einordnung im Kontext der digitalen Lehre / [hrsg. von der Hochschulrektorenkonferenz. Red.: Elmar Schultz] . — Bonn : HRK, Hochschulrektorenkonferenz, 2014. — 70 S.; graph. Darst; 21 cm. — (Beiträge zur Hochschulpolitik ; 2014,2). — ISBN 9783942600309
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