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Semi-automatisches Assessment und Learning Analytics: prozessorientierte Lernunterstützung in der Hochschullehre
Gespeichert in:
| Personen und Körperschaften: | |
|---|---|
| Titel: | Semi-automatisches Assessment und Learning Analytics: prozessorientierte Lernunterstützung in der Hochschullehre/ Sandra Rebholz |
| Werktitel: | Anwendung und Evaluation von semi-automatischem Assessment und Learning Analytics als Hilfsmittel zur prozessorientierten Lernunterstützung |
| Hochschulschriftenvermerk: | Dissertation, Pädagogische Hochschule Weingarten, 2019 |
| Format: | Buch Hochschulschrift |
| Sprache: | Deutsch |
| veröffentlicht: |
Glückstadt
Verlag Werner Hülsbusch
[2020]
© 2020 |
| Gesamtaufnahme: |
E-Learning |
| Schlagwörter: | |
| Quelle: | Verbunddaten SWB |
| Anmerkungen: | Kurzdarstellung in deutsch und englisch |
| Beschreibung: | Dissertation unter dem Titel: Anwendung und Evaluation von semi-automatischem Assessment und Learning Analytics als Hilfsmittel zur prozessorientierten Lernunterstützung |
|---|---|
| Umfang: | 442 Seiten; Illustrationen |
| ISBN: |
9783864881657
386488165X |
| Anmerkungen: | Kurzdarstellung in deutsch und englisch |