Kreativität als Lernstrategie: Die Bedeutung für Lese- und Rechenkompetenzen in der Grundschule

Gespeichert in:

Personen und Körperschaften:	Krähenbühl, Samuel (VerfasserIn)
Titel:	Kreativität als Lernstrategie: Die Bedeutung für Lese- und Rechenkompetenzen in der Grundschule/ von Samuel Krähenbühl
Format:	E-Book Hochschulschrift
Sprache:	Deutsch
veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2017
Gesamtaufnahme:	SpringerLink
Schlagwörter:	Educational sociology Educational psychology Education and sociology Sociology, Educational Education Education > Psychology Hochschulschrift
Quelle:	Verbunddaten SWB
Zugangsinformationen:	Elektronischer Volltext - Campuslizenz

Themen
RVK-Notation:	SM 607 Psychologisch-pädagogische Beiträge; der Lehrprozess Didaktik der Mathematik, Schulbücher Mathematikunterricht Psychologisch-pädagogische Beiträge; der Lehrprozess SM 670 Didaktik der Primarstufe Didaktik der Mathematik, Schulbücher Mathematikunterricht Schulartbezogene Didaktik Didaktik der Primarstufe DP 4000 Allgemeines Didaktik und Methodik des Unterrichts Didaktik einzelner Sachgebiete und Themen Einzelne Unterrichtsfächer Erstlesen und Erstschreiben Allgemeines CR 5000 Intelligenz; Begabung; Kreativität Differentielle Psychologie (Persönlichkeitspsychologie) Intelligenz; Begabung; Kreativität
Schlagwörter:	Educational sociology Educational psychology Education and sociology Sociology, Educational Education Education > Psychology Hochschulschrift Educational sociology Educational psychology Education and sociology Sociology, Educational Education