Habitus und Studium: Rekonstruktion und Typisierung studentischer Bildungsorientierungen

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Personen und Körperschaften:	Grunau, Janika (VerfasserIn)
Titel:	Habitus und Studium: Rekonstruktion und Typisierung studentischer Bildungsorientierungen/ von Janika Grunau
Format:	E-Book Hochschulschrift
Sprache:	Deutsch
veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2017
Gesamtaufnahme:	SpringerLink
Schlagwörter:	Educational sociology Higher education Education and sociology Sociology, Educational Education Hochschulschrift
Verfügbar auch als:	Druck-Ausgabe Grunau, Janika, Habitus und Studium, [1. Auflage], Wiesbaden : Springer VS, 2017, XIII, 231 Seiten
Quelle:	Verbunddaten SWB
Zugangsinformationen:	Elektronischer Volltext - Campuslizenz

Details
Zusammenfassung:	Die Autorin widmet sich in ihrer qualitativen Untersuchung den 'feinen Unterschieden' zwischen Studierenden akademischer und nicht-akademischer Herkunft und entwickelt eine aussagekräftige und konsistente Typologie. Anhand der dokumentarischen Methode rekonstruiert die Autorin vier Studierendentypen und diskutiert die Ergebnisse unter Bezugnahme auf habitus- und milieutheoretische Ansätze sowie hinsichtlich ihrer Relevanz für die hochschulische und hochschulpädagogische Praxis. Der Fokus richtet sich auf Studierende, die keine 'akademische Normalbiografie' aufweisen, sondern zuvor eine Berufsausbildung absolviert haben. Auf innovative Weise gelingt die Verknüpfung ungleichheitstheoretischer Perspektiven und (berufs-)pädagogischer Reflexionen. (HoF/Text übernommen)
Umfang:	Online-Ressource (XVII, 231 S. 11 Abb, online resource)
ISBN:	9783658160340
DOI:	10.1007/978-3-658-16034-0