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Übergänge im Bildungssystem: Motivation — Entscheidung — Zufriedenheit

Gespeichert in:

Personen und Körperschaften: Schmidt, Uwe (Sonstige)
Titel: Übergänge im Bildungssystem: Motivation — Entscheidung — Zufriedenheit/ edited by Uwe Schmidt
Format: E-Book
Sprache: Deutsch
veröffentlicht:
Wiesbaden VS Verlag für SoziaIwissenschaften|GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2006
Gesamtaufnahme: SpringerLink
Schlagwörter:
Social Sciences, general
Political science
Soziale Ungleichheit
Schulübergang
Studienfachwahl
Leistungsmotivation
Hochschulforschung
Aufsatzsammlung
Buchausg. u.d.T.: Übergänge im Bildungssystem, 1. Aufl., Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2006, 293 S.
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520 |a Leistungsmilieus und Bildungsoptionen. Eine explorative Studie zu Ursachen sozialer Ungleichheit im Bildungssystem -- Leistungsmotivation, intrinsische Studienmotivation und Berufsorientierung als Determinanten der Studienfachwahl -- Wege in die Naturwissenschaften -- Studienzufriedenheit - Modelle und empirische Befunde 
520 |a Die Ergebnisse der PISA-Studien und weiterer Leistungstests, wie TIMMS, haben eine breite Bildungsdiskussion eröffnet. Während weitgehend Einigkeit im Hinblick auf die Diagnose besteht, dass in Deutschland insgesamt bildungspolitischer Handlungsbedarf besteht, ist die Ausrichtung entsprechender Reformen umstritten. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass nach wie vor wenig Wissen über die Entwicklung kausaler Zusammenhänge bspw. zwischen sozialer Herkunft und der Wahrnehmung von Bildungsoptionen besteht. Der vorliegende Band soll auf der Grundlage empirischer Untersuchungen an den Schnittstellen zwischen bildungsbiographischen Stationen hierzu einen Beitrag leisten 
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rvk_label Pädagogische Soziologie, Bildungschancen und kompensatorische Erziehung, Allgemeines und Deutschland, Hochschul- und Universitätswesen, Studentenschaft, Studierende als akademische Bürger, Studieneinstellung, Universität, Hochschule, Forschung und Wissenschaft, Theorie und Reform, Spezialfragen des gesamten Schulsystems, Schulleistung und Leistungsschule; Leistungstest, Spezialfragen der Erziehung, Sozialpädagogik (Sozialarbeit, Sozialhilfe), Sozialerziehung (Gruppenpädagogik, Jugendarbeit), Studienpläne, Studienordnung, Studienorganisation, Übergang zur Hochschule, Zweiter Bildungsweg und sonstiger Zugang
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spelling Übergänge im Bildungssystem Motivation — Entscheidung — Zufriedenheit edited by Uwe Schmidt, Wiesbaden VS Verlag für SoziaIwissenschaften|GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2006, Online-Ressource (293S. 95 Abb, digital), Text txt rdacontent, Computermedien c rdamedia, Online-Ressource cr rdacarrier, SpringerLink Bücher, Includes bibliographical references -- Includes bibliographical references (p. 287-293), Leistungsmilieus und Bildungsoptionen. Eine explorative Studie zu Ursachen sozialer Ungleichheit im Bildungssystem -- Leistungsmotivation, intrinsische Studienmotivation und Berufsorientierung als Determinanten der Studienfachwahl -- Wege in die Naturwissenschaften -- Studienzufriedenheit - Modelle und empirische Befunde, Die Ergebnisse der PISA-Studien und weiterer Leistungstests, wie TIMMS, haben eine breite Bildungsdiskussion eröffnet. Während weitgehend Einigkeit im Hinblick auf die Diagnose besteht, dass in Deutschland insgesamt bildungspolitischer Handlungsbedarf besteht, ist die Ausrichtung entsprechender Reformen umstritten. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass nach wie vor wenig Wissen über die Entwicklung kausaler Zusammenhänge bspw. zwischen sozialer Herkunft und der Wahrnehmung von Bildungsoptionen besteht. Der vorliegende Band soll auf der Grundlage empirischer Untersuchungen an den Schnittstellen zwischen bildungsbiographischen Stationen hierzu einen Beitrag leisten, Social Sciences, general, Political science, Soziale Ungleichheit, Schulübergang, Studienfachwahl, Leistungsmotivation, Hochschulforschung, Aufsatzsammlung, Aufsatzsammlung (DE-588)4143413-4 (DE-627)105605727 (DE-576)209726091 gnd-content, s (DE-588)4055736-4 (DE-627)104270470 (DE-576)209115173 Soziale Ungleichheit gnd, s (DE-588)4180214-7 (DE-627)104376163 (DE-576)209996552 Schulübergang gnd, DE-101, s (DE-588)4138660-7 (DE-627)105641014 (DE-576)209687932 Studienfachwahl gnd, s (DE-588)4114395-4 (DE-627)105822507 (DE-576)209484276 Leistungsmotivation gnd, g (DE-588)4011882-4 (DE-627)104704861 (DE-576)208896155 Deutschland gnd, (DE-627), s (DE-588)4121684-2 (DE-627)10576776X (DE-576)209545313 Soziale Herkunft gnd, s (DE-588)4069467-7 (DE-627)104767383 (DE-576)209176865 Bildungssystem gnd, s (DE-588)4009736-5 (DE-627)10444407X (DE-576)208884408 Chancengleichheit gnd, Schmidt, Uwe (DE-588)133317447 (DE-627)540524808 (DE-576)299767701 oth, 9783531148656, Buchausg. u.d.T. Übergänge im Bildungssystem 1. Aufl. Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2006 293 S. (DE-627)503993646 (DE-576)121623696 3531148656, https://doi.org/10.1007/978-3-531-90158-9 X:SPRINGER Verlag Volltext, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90158-9 Resolving-System lizenzpflichtig Volltext, https://swbplus.bsz-bw.de/bsz282619232cov.jpg V:DE-576 X:springer image/jpeg 20150417174508 Cover, https://swbplus.bsz-bw.de/bsz121623696inh.htm V:DE-576 text/html Inhaltsverzeichnis, http://www.gbv.de/dms/hebis-darmstadt/toc/136083455.pdf V:DE-603 B:DE-17 pdf/application Verlag Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis, (DE-627)55658273X, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90158-9 Zum Online-Dokument DE-Zi4, DE-Zi4 2012-11-19T15:00:28Z, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90158-9 HTWK-Zugang DE-L189, DE-L189 2013-12-13T10:22:41Z, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90158-9 DE-520, DE-520 2012-11-19T15:00:29Z, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90158-9 ILN: 736, ILN: 736 2023-04-20T23:38:24Z, http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-90158-9 DE-15, DE-15 2012-11-19T15:00:28Z 2023-05-22
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