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Übergänge im Bildungssystem: Motivation — Entscheidung — Zufriedenheit
Gespeichert in:
| Personen und Körperschaften: | |
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| Titel: | Übergänge im Bildungssystem: Motivation — Entscheidung — Zufriedenheit/ edited by Uwe Schmidt |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS Verlag für SoziaIwissenschaften|GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
2006
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| Gesamtaufnahme: |
SpringerLink |
| Schlagwörter: | |
| Buchausg. u.d.T.: | Übergänge im Bildungssystem, 1. Aufl., Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2006, 293 S. |
| Quelle: | Verbunddaten SWB |
| Zugangsinformationen: | Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Zusammenfassung: |
Leistungsmilieus und Bildungsoptionen. Eine explorative Studie zu Ursachen sozialer Ungleichheit im Bildungssystem -- Leistungsmotivation, intrinsische Studienmotivation und Berufsorientierung als Determinanten der Studienfachwahl -- Wege in die Naturwissenschaften -- Studienzufriedenheit - Modelle und empirische Befunde Die Ergebnisse der PISA-Studien und weiterer Leistungstests, wie TIMMS, haben eine breite Bildungsdiskussion eröffnet. Während weitgehend Einigkeit im Hinblick auf die Diagnose besteht, dass in Deutschland insgesamt bildungspolitischer Handlungsbedarf besteht, ist die Ausrichtung entsprechender Reformen umstritten. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass nach wie vor wenig Wissen über die Entwicklung kausaler Zusammenhänge bspw. zwischen sozialer Herkunft und der Wahrnehmung von Bildungsoptionen besteht. Der vorliegende Band soll auf der Grundlage empirischer Untersuchungen an den Schnittstellen zwischen bildungsbiographischen Stationen hierzu einen Beitrag leisten |
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| Beschreibung: | Includes bibliographical references -- Includes bibliographical references (p. 287-293) |
| Umfang: | Online-Ressource (293S. 95 Abb, digital) |
| ISBN: |
9783531901589
3531901583 |
| DOI: | 10.1007/978-3-531-90158-9 |