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DIE SPIELERISCHE FÖRDERUNG DES KATEGORIALEN ORGANISIERENS BEI SCHULANFÄNGERN – MÖGLICHKEITEN UND GRENZEN
Zapisane w:
Tytuł czasopisma: | Bildung und Erziehung |
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Personen und Körperschaften: | , , , , |
In: | Bildung und Erziehung, 67, 2014, 4, S. 391-408 |
Format: | E-Article |
Język: | Deutsch |
Wydane: |
Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co, KG
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Hasła przedmiotowe: |