Eintrag weiter verarbeiten
Integrating critical cross-field outcomes in an anatomy course at a university of technology: A reflective perspective
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | African Journal of Health Professions Education |
---|---|
Personen und Körperschaften: | , , |
In: | African Journal of Health Professions Education, 10, 2018, 2, S. 124 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Unbestimmt |
veröffentlicht: |
South African Medical Association NPC
|
Schlagwörter: |