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Narratives of self-harm at school: Identifying trajectories of intervention in educational contexts
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Europe’s Journal of Psychology |
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Personen und Körperschaften: | |
In: | Europe’s Journal of Psychology, 16, 2020, 1, S. 95-111 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Unbestimmt |
veröffentlicht: |
Leibniz Institute for Psychology (ZPID)
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Schlagwörter: |