Eintrag weiter verarbeiten
Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích
Gespeichert in:
| Zeitschriftentitel: | Scientia in educatione |
|---|---|
| Personen und Körperschaften: | , , |
| In: | Scientia in educatione, 5, 2014, 1, S. 60-73 |
| Format: | E-Article |
| Sprache: | Unbestimmt |
| veröffentlicht: |
Charles University in Prague, Karolinum Press
|
| Schlagwörter: |
| author_facet |
Štefková, Ivona Šmejkal, Petr Kekule, Martina Štefková, Ivona Šmejkal, Petr Kekule, Martina |
|---|---|
| author |
Štefková, Ivona Šmejkal, Petr Kekule, Martina |
| spellingShingle |
Štefková, Ivona Šmejkal, Petr Kekule, Martina Scientia in educatione Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích General Earth and Planetary Sciences General Environmental Science |
| author_sort |
štefková, ivona |
| spelling |
Štefková, Ivona Šmejkal, Petr Kekule, Martina 1804-7106 Charles University in Prague, Karolinum Press General Earth and Planetary Sciences General Environmental Science http://dx.doi.org/10.14712/18047106.95 <jats:p>Tento článek se věnuje problematice výuky chemie léčiv na střední škole. Diskutuje výsledky šetření, které proběhlo v letech 2011/2013. Do šetření se tehdy zapojilo celkem 25 gymnázií z celé České republiky. Výsledný vzorek čítal 417 žáků (z toho 230 dívek a 187 chlapců) a 29 učitelů chemie. Na začátku celého šetření byly učitelům na základě jejich zájmu zaslány výukové materiály k danému tématu. Po jejich otestování byly získány dotazníky, které se staly základem pro celkové vyhodnocení. Cílem bylo zjistit přístup respondentů k danému tématu a využitelnost připravených výukových materiálů ve výuce. Z výsledků šetření vyplynulo, že dané téma vnímají žáci i jejich učitelé jako přínosné a patřící do oblasti chemie. Připravené výukové materiály považuje většina žáků a učitelů za vyhovující, a tudíž za použitelné ke vzdělávání žáků na střední škole.</jats:p> Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích Scientia in educatione |
| doi_str_mv |
10.14712/18047106.95 |
| facet_avail |
Online Free |
| format |
ElectronicArticle |
| fullrecord |
blob:ai-49-aHR0cDovL2R4LmRvaS5vcmcvMTAuMTQ3MTIvMTgwNDcxMDYuOTU |
| id |
ai-49-aHR0cDovL2R4LmRvaS5vcmcvMTAuMTQ3MTIvMTgwNDcxMDYuOTU |
| institution |
DE-Gla1 DE-Zi4 DE-15 DE-Pl11 DE-Rs1 DE-105 DE-14 DE-Ch1 DE-L229 DE-D275 DE-Bn3 DE-Brt1 DE-D161 DE-Zwi2 |
| imprint |
Charles University in Prague, Karolinum Press, 2014 |
| imprint_str_mv |
Charles University in Prague, Karolinum Press, 2014 |
| issn |
1804-7106 |
| issn_str_mv |
1804-7106 |
| language |
Undetermined |
| mega_collection |
Charles University in Prague, Karolinum Press (CrossRef) |
| match_str |
stefkova2014hodnoceniauplatneniproblematikychemielecivvevyucenagymnaziich |
| publishDateSort |
2014 |
| publisher |
Charles University in Prague, Karolinum Press |
| recordtype |
ai |
| record_format |
ai |
| series |
Scientia in educatione |
| source_id |
49 |
| title |
Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| title_unstemmed |
Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| title_full |
Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| title_fullStr |
Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| title_full_unstemmed |
Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| title_short |
Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| title_sort |
hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| topic |
General Earth and Planetary Sciences General Environmental Science |
| url |
http://dx.doi.org/10.14712/18047106.95 |
| publishDate |
2014 |
| physical |
60-73 |
| description |
<jats:p>Tento článek se věnuje problematice výuky chemie léčiv na střední škole. Diskutuje výsledky šetření, které proběhlo v letech 2011/2013. Do šetření se tehdy zapojilo celkem 25 gymnázií z celé České republiky. Výsledný vzorek čítal 417 žáků (z toho 230 dívek a 187 chlapců) a 29 učitelů chemie. Na začátku celého šetření byly učitelům na základě jejich zájmu zaslány výukové materiály k danému tématu. Po jejich otestování byly získány dotazníky, které se staly základem pro celkové vyhodnocení. Cílem bylo zjistit přístup respondentů k danému tématu a využitelnost připravených výukových materiálů ve výuce. Z výsledků šetření vyplynulo, že dané téma vnímají žáci i jejich učitelé jako přínosné a patřící do oblasti chemie. Připravené výukové materiály považuje většina žáků a učitelů za vyhovující, a tudíž za použitelné ke vzdělávání žáků na střední škole.</jats:p> |
| container_issue |
1 |
| container_start_page |
60 |
| container_title |
Scientia in educatione |
| container_volume |
5 |
| format_de105 |
Article, E-Article |
| format_de14 |
Article, E-Article |
| format_de15 |
Article, E-Article |
| format_de520 |
Article, E-Article |
| format_de540 |
Article, E-Article |
| format_dech1 |
Article, E-Article |
| format_ded117 |
Article, E-Article |
| format_degla1 |
E-Article |
| format_del152 |
Buch |
| format_del189 |
Article, E-Article |
| format_dezi4 |
Article |
| format_dezwi2 |
Article, E-Article |
| format_finc |
Article, E-Article |
| format_nrw |
Article, E-Article |
| _version_ |
1792325678106935310 |
| geogr_code |
not assigned |
| last_indexed |
2024-03-01T12:09:24.989Z |
| geogr_code_person |
not assigned |
| openURL |
url_ver=Z39.88-2004&ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fvufind.svn.sourceforge.net%3Agenerator&rft.title=Hodnocen%C3%AD+a+uplatn%C4%9Bn%C3%AD+problematiky+chemie+l%C3%A9%C4%8Div+ve+v%C3%BDuce+na+gymn%C3%A1zi%C3%ADch&rft.date=2014-06-30&genre=article&issn=1804-7106&volume=5&issue=1&spage=60&epage=73&pages=60-73&jtitle=Scientia+in+educatione&atitle=Hodnocen%C3%AD+a+uplatn%C4%9Bn%C3%AD+problematiky+chemie+l%C3%A9%C4%8Div+ve+v%C3%BDuce+na+gymn%C3%A1zi%C3%ADch&aulast=Kekule&aufirst=Martina&rft_id=info%3Adoi%2F10.14712%2F18047106.95&rft.language%5B0%5D=und |
| SOLR | |
| _version_ | 1792325678106935310 |
| author | Štefková, Ivona, Šmejkal, Petr, Kekule, Martina |
| author_facet | Štefková, Ivona, Šmejkal, Petr, Kekule, Martina, Štefková, Ivona, Šmejkal, Petr, Kekule, Martina |
| author_sort | štefková, ivona |
| container_issue | 1 |
| container_start_page | 60 |
| container_title | Scientia in educatione |
| container_volume | 5 |
| description | <jats:p>Tento článek se věnuje problematice výuky chemie léčiv na střední škole. Diskutuje výsledky šetření, které proběhlo v letech 2011/2013. Do šetření se tehdy zapojilo celkem 25 gymnázií z celé České republiky. Výsledný vzorek čítal 417 žáků (z toho 230 dívek a 187 chlapců) a 29 učitelů chemie. Na začátku celého šetření byly učitelům na základě jejich zájmu zaslány výukové materiály k danému tématu. Po jejich otestování byly získány dotazníky, které se staly základem pro celkové vyhodnocení. Cílem bylo zjistit přístup respondentů k danému tématu a využitelnost připravených výukových materiálů ve výuce. Z výsledků šetření vyplynulo, že dané téma vnímají žáci i jejich učitelé jako přínosné a patřící do oblasti chemie. Připravené výukové materiály považuje většina žáků a učitelů za vyhovující, a tudíž za použitelné ke vzdělávání žáků na střední škole.</jats:p> |
| doi_str_mv | 10.14712/18047106.95 |
| facet_avail | Online, Free |
| format | ElectronicArticle |
| format_de105 | Article, E-Article |
| format_de14 | Article, E-Article |
| format_de15 | Article, E-Article |
| format_de520 | Article, E-Article |
| format_de540 | Article, E-Article |
| format_dech1 | Article, E-Article |
| format_ded117 | Article, E-Article |
| format_degla1 | E-Article |
| format_del152 | Buch |
| format_del189 | Article, E-Article |
| format_dezi4 | Article |
| format_dezwi2 | Article, E-Article |
| format_finc | Article, E-Article |
| format_nrw | Article, E-Article |
| geogr_code | not assigned |
| geogr_code_person | not assigned |
| id | ai-49-aHR0cDovL2R4LmRvaS5vcmcvMTAuMTQ3MTIvMTgwNDcxMDYuOTU |
| imprint | Charles University in Prague, Karolinum Press, 2014 |
| imprint_str_mv | Charles University in Prague, Karolinum Press, 2014 |
| institution | DE-Gla1, DE-Zi4, DE-15, DE-Pl11, DE-Rs1, DE-105, DE-14, DE-Ch1, DE-L229, DE-D275, DE-Bn3, DE-Brt1, DE-D161, DE-Zwi2 |
| issn | 1804-7106 |
| issn_str_mv | 1804-7106 |
| language | Undetermined |
| last_indexed | 2024-03-01T12:09:24.989Z |
| match_str | stefkova2014hodnoceniauplatneniproblematikychemielecivvevyucenagymnaziich |
| mega_collection | Charles University in Prague, Karolinum Press (CrossRef) |
| physical | 60-73 |
| publishDate | 2014 |
| publishDateSort | 2014 |
| publisher | Charles University in Prague, Karolinum Press |
| record_format | ai |
| recordtype | ai |
| series | Scientia in educatione |
| source_id | 49 |
| spelling | Štefková, Ivona Šmejkal, Petr Kekule, Martina 1804-7106 Charles University in Prague, Karolinum Press General Earth and Planetary Sciences General Environmental Science http://dx.doi.org/10.14712/18047106.95 <jats:p>Tento článek se věnuje problematice výuky chemie léčiv na střední škole. Diskutuje výsledky šetření, které proběhlo v letech 2011/2013. Do šetření se tehdy zapojilo celkem 25 gymnázií z celé České republiky. Výsledný vzorek čítal 417 žáků (z toho 230 dívek a 187 chlapců) a 29 učitelů chemie. Na začátku celého šetření byly učitelům na základě jejich zájmu zaslány výukové materiály k danému tématu. Po jejich otestování byly získány dotazníky, které se staly základem pro celkové vyhodnocení. Cílem bylo zjistit přístup respondentů k danému tématu a využitelnost připravených výukových materiálů ve výuce. Z výsledků šetření vyplynulo, že dané téma vnímají žáci i jejich učitelé jako přínosné a patřící do oblasti chemie. Připravené výukové materiály považuje většina žáků a učitelů za vyhovující, a tudíž za použitelné ke vzdělávání žáků na střední škole.</jats:p> Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích Scientia in educatione |
| spellingShingle | Štefková, Ivona, Šmejkal, Petr, Kekule, Martina, Scientia in educatione, Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích, General Earth and Planetary Sciences, General Environmental Science |
| title | Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| title_full | Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| title_fullStr | Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| title_full_unstemmed | Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| title_short | Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| title_sort | hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| title_unstemmed | Hodnocení a uplatnění problematiky chemie léčiv ve výuce na gymnáziích |
| topic | General Earth and Planetary Sciences, General Environmental Science |
| url | http://dx.doi.org/10.14712/18047106.95 |