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Regulating approaches to learning: Testing learning strategy convergences across a year at university
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | British Journal of Educational Psychology |
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Personen und Körperschaften: | , |
In: | British Journal of Educational Psychology, 88, 2018, 1, S. 21-41 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Wiley
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Schlagwörter: |