Eintrag weiter verarbeiten
INFLUENCES ON TEACHERS’ JUDGMENT ACCURACY OF READING ABILITIES ON SECOND AND THIRD GRADE STUDENTS: A MULTILEVEL ANALYSIS
Uloženo v:
Název časopisu: | Psychology in the Schools |
---|---|
Personen und Körperschaften: | , , |
In: | Psychology in the Schools, 54, 2017, 3, s. 228-245 |
Formát: | Článek |
Jazyk: | angličtina |
vydáno v: |
Wiley
|
Předměty: |