Eintrag weiter verarbeiten

Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften

Gespeichert in:

Personen und Körperschaften: Döring, Nicola (VerfasserIn), Bortz, Jürgen (VerfasserIn), Pöschl-Günther, Sandra (MitwirkendeR)
Titel: Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften/ Nicola Döring, Jürgen Bortz ; unter Mitarbeit von Sandra Pöschl
Ausgabe: 5. vollständig überarbeitete, aktualisierte und erweiterte Auflage
Format: Buch
Sprache: Deutsch
veröffentlicht:
Berlin, Heidelberg Springer [2016]
© 2016
Gesamtaufnahme: Springer-Lehrbuch
Schlagwörter:
Verfügbar auch als: Online-Ausgabe Döring, Nicola, Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften, 5. vollständig überarbeitete, aktualisierte und erweiterte Auflage 2016, Berlin, Heidelberg : Springer, 2016, 1 Online-Ressource (XXVII, 1051 S. 194 Abb, online resource)
Weitere Ausgaben: Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften
Quelle: Verbunddaten SWB
Themen
RVK-Notation:
CM 3500
  • Allgemeines. Geschichte und Methodik
    • Experimentelle Methodik (Praktika, Stichprobentheorie, Versuchsplanung)
MR 2500
  • Sozialwissenschaftliche Theorien und Methoden
    • Methoden der Sozialforschung
      • Fragebogentechnik
ZX 7030
  • Sportwissenschaft
    • Theorie des Sports
      • Methoden der Sportwissenschaft (Statistik, Informationstechnologie, Testverfahren u.a.)
        • Allgemeines; Einführungen
DF 2500
  • Systematische Pädagogik
    • Wissenschaftstheorie, Forschungsmethoden, Allgemeine Grundlagen sozialwissenschaftlicher Forschung
      • Methoden empirischer Forschung in der Erziehungswissenschaft
        • Allgemeines
          • Allgemeines und Deutschland
CM 2200
  • Allgemeines. Geschichte und Methodik
    • Methodik und Wissenschaftstheorie der Psychologie
MR 2000
  • Sozialwissenschaftliche Theorien und Methoden
    • Methoden der Sozialforschung
      • Allgemeine Werke und Lehrbücher
MT 20000
  • Methoden der Gesundheitswissenschaften
    • Allgemeines
Schlagwörter: