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IGLU 2016: Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

Gespeichert in:

Personen und Körperschaften: Hussmann, Anke (HerausgeberIn), Wendt, Heike (HerausgeberIn), Bos, Wilfried (HerausgeberIn), Bremerich-Vos, Albert (HerausgeberIn), Kasper, Daniel (HerausgeberIn), Lankes, Eva-Maria (HerausgeberIn), McElvany, Nele (HerausgeberIn), Stubbe, Tobias C. (HerausgeberIn), Valtin, Renate (HerausgeberIn)
Titel: IGLU 2016: Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich/ Anke Hußmann, Heike Wendt, Wilfried Bos, Albert Bremerich-Vos, Daniel Kasper, Eva-Maria Lankes, Nele McElvany, Tobias C. Stubbe, Renate Valtin (Hrsg.)
Format: E-Book
Sprache: Deutsch
veröffentlicht:
Münster Waxmann Verlag 2017
Gesamtaufnahme: Waxmann-E-Books
Schlagwörter:
Lesen Grundschule Schulleistungsstudie Internationale Grundschule-Lese-Untersuchung Leseverständnis Reading Literacy Ländervergleich Lehrbedingungen Lernbedingungen PIRLS Lesesozialisation Schülerleistung Migrationshintergrund
Grundschule
Migrationshintergrund
Lesen
Ländervergleich
Schulleistungsstudie
Internationale Grundschule-Lese-Untersuchung
Leseverständnis
Reading Literacy
Lehrbedingungen
Lernbedingungen
PIRLS
Lesesozialisation
Schülerleistung
Empirische Bildungsforschung
Verfügbar auch als: Druck-Ausgabe IGLU 2016, Münster : Waxmann, 2017, 342 Seiten
Quelle: Verbunddaten SWB
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