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Internalizing Behavior of Sociometrically Neglected Students in Inclusive Primary Classrooms – A Methodological Issue?
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Frontiers in Education |
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Personen und Körperschaften: | , , , , |
In: | Frontiers in Education, 5, 2020 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Unbestimmt |
veröffentlicht: |
Frontiers Media SA
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Schlagwörter: |