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Aprender a ser professor em contexto de estágio: um estudo com recurso a timelines em entrevistas de natureza biográfica
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Revista Brasileira de Educação |
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Personen und Körperschaften: | , , |
In: | Revista Brasileira de Educação, 24, 2019 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Unbestimmt |
veröffentlicht: |
FapUNIFESP (SciELO)
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Schlagwörter: |