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The Consistency of Student Proficiency Classifications Under Competing IRT Models
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Educational Assessment |
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Personen und Körperschaften: | , , |
In: | Educational Assessment, 10, 2005, 2, S. 125-146 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Informa UK Limited
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Schlagwörter: |