Marcovitch, S.(2009). Sequence learning in infancy: The independent contributions of conditional probability and pair frequency information. Developmental Science, 12(6), 1020-1025. doi:10.1111/j.1467-7687.2009.00838.x
Bitte überprüfen Sie diese Angaben auf Richtigkeit, bevor Sie sie in Ihre Arbeit aufnehmen.