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Large-scale survey of Chinese precollege students’ epistemological beliefs about physics: A progression or a regression?
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Physical Review Special Topics - Physics Education Research |
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Personen und Körperschaften: | , |
In: | Physical Review Special Topics - Physics Education Research, 9, 2013, 1 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
American Physical Society (APS)
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Schlagwörter: |