Eintrag weiter verarbeiten
Publisher's Note: Tale of two curricula: The performance of 2000 students in introductory electromagnetism [Phys. Rev. ST Phys. Educ. Res.5, 020105 (2009)]
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Physical Review Special Topics - Physics Education Research |
---|---|
Personen und Körperschaften: | , , , , , , , , |
In: | Physical Review Special Topics - Physics Education Research, 5, 2009, 2 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
American Physical Society (APS)
|
Schlagwörter: |