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Do experts and novices direct attention differently in examining physics diagrams? A study of change detection using the flicker technique
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Physical Review Special Topics - Physics Education Research |
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Personen und Körperschaften: | , , , |
In: | Physical Review Special Topics - Physics Education Research, 11, 2015, 2 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
American Physical Society (APS)
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Schlagwörter: |