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Putting the guidelines to work: moving from undergraduate physiology curricular guidelines to program development and improvement
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Advances in Physiology Education |
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Personen und Körperschaften: | |
In: | Advances in Physiology Education, 44, 2020, 4, S. 664-669 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
American Physiological Society
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Schlagwörter: |