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First Canadian EM Residents Workshop: Blood, Gore and Pop Quizzes: Maximizing Educational Opportunities in the Emergency Room
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | CJEM |
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Personen und Körperschaften: | |
In: | CJEM, 3, 2001, 1, S. 57 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Springer Science and Business Media LLC
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Schlagwörter: |