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Interactions Between Students and Tutor in Problem‐Based Learning: The Significance of Deep Learning
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | The Kaohsiung Journal of Medical Sciences |
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Personen und Körperschaften: | |
In: | The Kaohsiung Journal of Medical Sciences, 25, 2009, 5, S. 240-249 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Wiley
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Schlagwörter: |