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Implementing Evidence‐Based Teaching Practices: Support for Educators through the Promoting Active Learning & Mentoring Research Coordination Network (PALM Network)
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | The FASEB Journal |
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Personen und Körperschaften: | , , |
In: | The FASEB Journal, 34, 2020, S1, S. 1-1 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Wiley
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Schlagwörter: |