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Intake assessments for alternative teacher education: moving from legitimation towards predictive validity
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Assessment & Evaluation in Higher Education |
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Personen und Körperschaften: | , , |
In: | Assessment & Evaluation in Higher Education, 32, 2007, 6, S. 657-665 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Informa UK Limited
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Schlagwörter: |