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Transforming the “Third Mission” in Norwegian Higher Education Institutions: A Boundary Object Theory Approach
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | Scandinavian Journal of Educational Research |
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Personen und Körperschaften: | |
In: | Scandinavian Journal of Educational Research, 62, 2018, 1, S. 52-67 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Informa UK Limited
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Schlagwörter: |