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Why Do I Study? The Moderating Effect of Attachment Style on Academic Motivation
Gespeichert in:
Zeitschriftentitel: | The Journal of Social Psychology |
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Personen und Körperschaften: | , |
In: | The Journal of Social Psychology, 150, 2010, 5, S. 560-578 |
Format: | E-Article |
Sprache: | Englisch |
veröffentlicht: |
Informa UK Limited
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Schlagwörter: |