Lern- und Veränderungsprozesse aktiv gestalten: Mehrebenenkonzepte und Fördertechniken in Coaching, Aus- und Weiterbildung

Gespeichert in:

Personen und Körperschaften:	Konrad, Klaus (VerfasserIn), W. Kohlhammer GmbH (Verlag)
Titel:	Lern- und Veränderungsprozesse aktiv gestalten: Mehrebenenkonzepte und Fördertechniken in Coaching, Aus- und Weiterbildung/ Klaus Konrad
Ausgabe:	1. Auflage
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
veröffentlicht:	Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2018
Verfügbar auch als:	Online-Ausgabe Konrad, Klaus, 1958 - , Lern- und Veränderungsprozesse aktiv gestalten, Stuttgart : W. Kohlhammer Verlag, 2018, 1 Online-Ressource (333 Seiten)
Verfügbar auch als:	Online-Ausgabe Konrad, Klaus, 1958 - , Lern- und Veränderungsprozesse aktiv gestalten, 1. Auflage, Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018, 1 Online-Ressource (332 Seiten)
Quelle:	Verbunddaten SWB

Themen
RVK-Notation:	CX 3000 Pädagogische Lernpsychologie Pädagogische Psychologie Pädagogische Lernpsychologie DW 1000 Allgemeines und Deutschland Erwachsenenbildung und Jugendbildung Erwachsenenbildung , Allgemeines und im Zusammenhang mit Jugendbildung Allgemeines und Deutschland QP 370 Allgemeines Allgemeine Betriebswirtschaftslehre Unternehmensführung Betriebliche Fort- und Weiterbildung Allgemeines DL 4210 Allgemeines und Deutschland Berufsbildung, berufsbildende Schule Berufs- und Organisationspädagogik Lernen in Organisationen und Betrieben Weiterbildungssysteme Allgemeines und Deutschland DL 4330 Allgemeines und Deutschland Berufsbildung, berufsbildende Schule Berufs- und Organisationspädagogik Lernen von Organisationen, Organisationsentwicklung Organisationsentwicklung, Qualitätssicherung Allgemeines und Deutschland QP 340 Allgemeines Allgemeine Betriebswirtschaftslehre Unternehmensführung Organisation Allgemeines
Schlagwörter:	Lernen > Organisationsentwicklung > Change Management