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Mathematische Lehr-Lernprozesse im Kontext digitaler Medien: empirische Zugänge und theoretische Perspektiven
Gespeichert in:
| Personen und Körperschaften: | , |
|---|---|
| Titel: | Mathematische Lehr-Lernprozesse im Kontext digitaler Medien: empirische Zugänge und theoretische Perspektiven/ Frederik Dilling, Felicitas Pielsticker (Hrsg.) |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer Spektrum
[2020]
© 2020 |
| Gesamtaufnahme: |
MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung Springer eBook Collection |
| Schlagwörter: | |
| Verfügbar auch als: | Druck-Ausgabe Mathematische Lehr-Lernprozesse im Kontext digitaler Medien, Wiesbaden : Springer Spektrum, 2020, XV, 270 Seiten |
| Quelle: | Verbunddaten SWB |
| Zugangsinformationen: | Elektronischer Volltext - Campuslizenz. Zugriff von außerhalb des Cammpusnetzes nur für HSZG-Angehörige möglich. |