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|a Mentorenprogramme - im Kern Hilfe zur Selbsthilfe - können den Integrationsprozess unbegleiteter Minderjähriger in die deutsche Gesellschaft und den deutschen Arbeitsmarkt massgeblich unterstützen. Mentoring ist eine hochspezifische Massnahme, die auf einer engen und vertrauensvollen Beziehung zwischen Mentoren und Mentees beruht. Auf dieser Basis werden die Kinder und Jugendlichen in ihrem Erleben und Verhalten grundlegend unterstützt und in ihrer kognitiven und sozial-emotionalen Entwicklung sowie ihrer Identitätsbildung ganzheitlich gefördert. Dieses Buch erläutert anhand sozial- und organisationspsychologischer Erkenntnisse, wie Mentorenprogramme für diese besonders schützenswerte Gruppe gelingen können und welche besondere Bedeutung hierbei Erwartungen, Motiven, Vertrauen und Wertschätzung zukommt. (Verlagstext)
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|
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|
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|
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|
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|
|
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|
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|
|
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|
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|
|
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|
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|
|
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|
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|
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|
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|
|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
|
|a Menschen mit Fluchthintergrund
|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
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|
|
|a 難民
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Mentorenprogramme - im Kern Hilfe zur Selbsthilfe - können den Integrationsprozess unbegleiteter Minderjähriger in die deutsche Gesellschaft und den deutschen Arbeitsmarkt massgeblich unterstützen. Mentoring ist eine hochspezifische Massnahme, die auf einer engen und vertrauensvollen Beziehung zwischen Mentoren und Mentees beruht. Auf dieser Basis werden die Kinder und Jugendlichen in ihrem Erleben und Verhalten grundlegend unterstützt und in ihrer kognitiven und sozial-emotionalen Entwicklung sowie ihrer Identitätsbildung ganzheitlich gefördert. Dieses Buch erläutert anhand sozial- und organisationspsychologischer Erkenntnisse, wie Mentorenprogramme für diese besonders schützenswerte Gruppe gelingen können und welche besondere Bedeutung hierbei Erwartungen, Motiven, Vertrauen und Wertschätzung zukommt. (Verlagstext) |
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Sozialpädagogik, Sozialarbeit, Berufsfelder, Betreuung von sozialen Minderheiten und Ausländern |
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Heinemann, Patricia VerfasserIn (DE-588)1187529664 (DE-627)1666547093 aut, Mentoring unbegleiteter Minderjähriger ein Manual zur Förderung geflüchteter Kinder und Jugendlicher Patricia Heinemann und Elisabeth Kals, 1. Auflage, Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2019, 156 Seiten Diagramme, Text txt rdacontent, ohne Hilfsmittel zu benutzen n rdamedia, Band nc rdacarrier, Literaturverz. Seite 101 - 108, Mentorenprogramme - im Kern Hilfe zur Selbsthilfe - können den Integrationsprozess unbegleiteter Minderjähriger in die deutsche Gesellschaft und den deutschen Arbeitsmarkt massgeblich unterstützen. Mentoring ist eine hochspezifische Massnahme, die auf einer engen und vertrauensvollen Beziehung zwischen Mentoren und Mentees beruht. Auf dieser Basis werden die Kinder und Jugendlichen in ihrem Erleben und Verhalten grundlegend unterstützt und in ihrer kognitiven und sozial-emotionalen Entwicklung sowie ihrer Identitätsbildung ganzheitlich gefördert. Dieses Buch erläutert anhand sozial- und organisationspsychologischer Erkenntnisse, wie Mentorenprogramme für diese besonders schützenswerte Gruppe gelingen können und welche besondere Bedeutung hierbei Erwartungen, Motiven, Vertrauen und Wertschätzung zukommt. (Verlagstext), Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW pdager DE-24, g (DE-588)4011882-4 (DE-627)104704861 (DE-576)208896155 Deutschland gnd, s (DE-588)4017604-6 (DE-627)106329103 (DE-576)208920668 Flüchtling gnd, s (DE-588)4039417-7 (DE-627)106228099 (DE-576)209034939 Minderjähriger gnd, s (DE-588)4169443-0 (DE-627)105409960 (DE-576)209922850 Mentor gnd, s (DE-588)4138436-2 (DE-627)105642657 (DE-576)209686022 Begleitung Psychologie gnd, s (DE-588)4077570-7 (DE-627)106079751 (DE-576)209205660 Soziale Integration gnd, DE-101, s (DE-588)4154679-9 (DE-627)105521566 (DE-576)209813180 Flüchtlingskind gnd, (DE-627), s (DE-588)4461927-3 (DE-627)230760287 (DE-576)212680064 Sozialpädagogische Betreuung gnd, Kals, Elisabeth 1966- VerfasserIn (DE-588)122147979 (DE-627)081764928 (DE-576)171930029 aut, W. Kohlhammer GmbH Verlag (DE-588)83756-8 (DE-627)101684819 (DE-576)192373943 pbl, 9783170360211 pdf, 9783170360228 epub, 9783170360235 mobi, Erscheint auch als Online-Ausgabe !081764928!Kals, Elisabeth *1966-* ; ID: gnd/122147979 Mentoring unbegleiteter Minderjähriger 1. Auflage Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2019 1 Online-Ressource (156 Seiten) (DE-627)1669142051 9783170360211 9783170360228 9783170360235, Erscheint auch als Online-Ausgabe Heinemann, Patricia Mentoring unbegleiteter Minderjähriger 1. Auflage Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2019 1 Online-Ressource (156 Seiten) (DE-627)1669858847 9783170360211 9783170360228 9783170360235, Erscheint auch als Online-Ausgabe Heinemann, Patricia Mentoring unbegleiteter Minderjähriger Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2019 Online-Ressource (DE-627)1694216101 9783170360211 3170360205 9783170360204, http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-036020-4 X: MVB 2018-11-15 Verlag, http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-036020-4 X:MVB 2020-12-02 Verlag Unbekannt, https://d-nb.info/1170989462/04 B:DE-101 application/pdf 2020-12-02 Verlag Inhaltsverzeichnis, DE-14 epn:3469323283 2019-06-03T08:49:34Z, DE-15 epn:3492595421 2019-07-22T09:30:33Z, DE-Ch1 epn:3741121045 2020-10-30T15:52:19Z, DE-Zi4 epn:3484532319 2019-06-25T14:48:28Z, DE-L189 epn:3581426110 2020-02-12T16:02:12Z |
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